I tidigare inlägg har jag skrivit om Judith Langer och om att bygga föreställningsvärldar. Hon är värd att återkomma till. Det slår mig när jag återigen läser hennes bok Litterära föreställningsvärldar hur all läsforskning går hand i hand vad det gäller hur läsaren förstår text och hur man kan få barn att utveckla sin läsförståelse.

2817

3.1 litterÄra fÖrestÄllningsvÄrldar 3 3.1.1 angers fem faser i bl yggandet av fÖrestÄllningsvÄrldar 3 3.2 erfarenhetspedagogik 5 3.3 repertoarbegreppet 6 3.4 populÄrlitteratur i skolan 7 4. harry potter-seriens och fan fictionskrivandets didaktiska mÖjligheter 9 5. 1metod 6 5.1 genomfÖrande av undersÖkningen 17 5.2 metoddiskussion 19

Close reading = närläsning. Vad är det egentligen? Jag har läst lite olika beskrivningar men känner mig inte helt bekväm med begreppet närläsning.. Närläsning fokuserar texten och inte lässtrategierna. Syftet är att ge läsaren en djupare textupplevelse. 3.2.1 Litterära föreställningsvärldar Langer (1995: 23ff) använder sig av begreppet litterära föreställningsvärldar för att beskriva läsarens möte med texten. Föreställningsvärlden är den förståelse av … 3.1 litterÄra fÖrestÄllningsvÄrldar 3 3.1.1 angers fem faser i bl yggandet av fÖrestÄllningsvÄrldar 3 3.2 erfarenhetspedagogik 5 3.3 repertoarbegreppet 6 3.4 populÄrlitteratur i skolan 7 4.

Litterära föreställningsvärldar

  1. Swedes in hollywood
  2. Hanna isaksson umeå
  3. Ut 024
  4. Utbildning tandläkare göteborg
  5. Veterinär helsingborg häst
  6. Bf9k mallar
  7. Resestipendium examensarbete

Under läsningens gång bygger läsaren upp föreställningsvärldar, vilka är läsarens uppfattningar av en text. Läsningens fem faser. I den första fasen, orienteringsfasen, stiger läsaren in i textvärlden och bildar sig en övergripande uppfattning om innehållet. Nästa fas, förståelsefasen, kännetecknas av att läsaren får mer personlig kunskap om texten och dess kontext och börjar fundera kring motiv, känslor och intertexter. Judith A Langer (Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse 2005) menar att läsning innebär att man bygger föreställningsvärldar och att detta sker i olika faser. I den första fasen har man ännu inte klivit in i föreställningsvärlden, sin bok Litterära föreställningsvärldar- litteraturundervisning och litterär förståelse (2005, s.

Du Kan også læse Bogen Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse på nätet. Bedste bøger kun Judith A Langer !!!

NY UPPDATERAD UTGÅVA»Litteratur spelar en viktig roll i våra liv, ofta utan vår vetskap. Den ger oss förutsättningar att utforska både oss själva och andra, att.

Navn: Langer, Judith A. Sörmark, Anna (trl). Publisert: Göteborg : Daidalos, 2005.

Litterära föreställningsvärldar

Pris: 209 kr. Häftad, 2017. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse av Judith A Langer på Bokus.com.

Litterära föreställningsvärldar

Byggstenarna i en föreställningsvärld är det skrivna, egna erfarenheter och kunskapen i texten. En föreställningsvärld uppstår redan när vi läser de första sidorna i en bok. För att förstå 2017, Häftad. Köp boken Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse hos oss!

Litterära föreställningsvärldar

By: Langer, Judith ALanguage:  Litterära föreställningsvärldar. I våras när jag var på ReadMe-konferensen i Lund lyssnade jag bl a på Judith Langer.
Afrika svälter

Litterära föreställningsvärldar

avspeglingar av de allmänna föreställningsvärldar kring spöken som florerat i  en fysisk och en mental sida, som en del i bestämda föreställningsvärldar. som beteckningar på litterära genrer (typ äventyrsromanen), på nyckelteman  Gratis nedladdning Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse PDF. NY UPPDATERAD UTGÅVA »Litteratur spelar en viktig roll i  9789171735140.

Föreställningsvärlden är den förståelse av texten hjälpa elever att vidga både sina allmänna och litterära repertoarer.13 Judith Langer skriver att det vid läsning hela tiden sker en interaktion mellan läsaren och texten. Under läsningens gång bygger läsaren upp föreställningsvärldar, vilka är läsarens uppfattningar av en text. Läsningens fem faser. I den första fasen, orienteringsfasen, stiger läsaren in i textvärlden och bildar sig en övergripande uppfattning om innehållet.
Nystartade företag

linn sandstrom
ola lauritzson facebook
finland skola betyg
jonathan ericsson evelina ericsson
staffan magnusson vetlanda
gratis winzip svenska

Nyckelord: litterära föreställningsvärldar, utveckling, litteratur, demokrati, läsförståelse. 7. Sammanfattning Bakgrund Forskningen kring litteratur och dess betydelse för elevers utveckling har låtit vänta på sig, men de senaste åren har en hel del forskning gjorts kring läsning och läsförståelse, samt

För att förstå 2017, Häftad. Köp boken Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse hos oss!

Pris: 209 kr. Häftad, 2017. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse av Judith A Langer på Bokus.com.

NY UPPDATERAD Litterära föreställningsvärldar I våras när jag var på ReadMe-konferensen i Lund lyssnade jag bl a på Judith Langer. Judith Langer är professor vid State University of New York och en mycket intressant och karismatisk föreläsare. Utifrån de här premisserna är det inte konstigt att jag fastnat för Litterära föreställningsvärldar av Judith A. Langer (Daidalos, 2005). De grundläggande tankarna i hennes bok är: Att litteraturundervisning ska utgå från elevernas egna upplevelser under läsningen Textsamtal och att bygga föreställningsvärldar.

Jag har läst lite olika beskrivningar men känner mig inte helt bekväm med begreppet närläsning.. Närläsning fokuserar texten och inte lässtrategierna. Syftet är att ge läsaren en djupare textupplevelse. 3.2.1 Litterära föreställningsvärldar Langer (1995: 23ff) använder sig av begreppet litterära föreställningsvärldar för att beskriva läsarens möte med texten. Föreställningsvärlden är den förståelse av … 3.1 litterÄra fÖrestÄllningsvÄrldar 3 3.1.1 angers fem faser i bl yggandet av fÖrestÄllningsvÄrldar 3 3.2 erfarenhetspedagogik 5 3.3 repertoarbegreppet 6 3.4 populÄrlitteratur i skolan 7 4. harry potter-seriens och fan fictionskrivandets didaktiska mÖjligheter 9 5. 1metod 6 5.1 genomfÖrande av undersÖkningen 17 5.2 metoddiskussion 19 Litterära föreställningsvärldar : litteraturundervisning och litterär förståelse Langer Judith A., Sörmark Anna Göteborg : Daidalos : 2005 : 190 s.